各位领导、会员同志们,大家好!


首先我向莅临大会的社科联、民政局领导及所有参会人员表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!


大会选我为会长,盛名之下,万分惭愧。再次感谢大家的信任和托付。既忝列其位,故借此机会,谈谈对学会及学会工作的认识和想法。


一、为何要成立该学会


十八大以来,习近平总书记的指示精神,我理解可概括为三个层面六个字,即初心、自信、信念。初心:指共产党人的宗旨、目标;自信:制度、道路、理论、文化自信;文化的自信,主要应指民族文化的自信,优秀传统文化的自信;信念:要坚定不移地走社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。以上三个层面的问题,核心的问题是自信的问题,中国现在最大的问题是没有了自信或说不自信的地方很多。比如对自己历史的不自信。埃及、巴比仑印度、中国为四大文明古国,这是中外学者都认可的历史事实,然而,近年来我们自己的学者反而动摇了,新近出版的书中,则把中国排在了希腊之后,当然这个排名并不影响中国仍然是世界文明古国的地位,因为,世界上曾出现过二十六个古文明,这些文明各有特点,但是把中国排在希腊之后,则是欧洲文化中心放在现阶段的深度反应。又如伏羲、西王母、嫦娥奔月这些上古时期的中国神话,也都贴上了西方的标签,参入了西方文化元素。


中国有好多值得我们自信的文化遗产,除上述所叙外,清代大型丛书《四库全书》搜集书籍,有3503种,79337卷,装订为3600册,总字数:九亿九千七百万字。而大致同时期,即十八世纪中叶法国狄德罗主编的《百科全书》所收集书籍,总字数为两千二百六十八万字,这是当时欧州最大部头的书,就是说《四库全书》相当于《百科全书》所收集的书的44倍。据说把《四库全书》的手抄本排起来可以绕地球一周。


英国哲学家、科学家培根说:中国的印刷术、火药、指南针,这三大发明改变了整个世界面貌和状态,发生于14—16世纪的欧洲文艺复兴,在很大程度受了东方文化,主要为中国文化的影响。法国启蒙思想家伏尔泰说《五星》是一部不朽的巨著,书中关于天文的观察记录,要比当时希腊的天文观测记录早400年。所以,我们要重树自信,要重树自信,就要不断地学习和研究。不忘初心,是为了凝聚力量;自信,是为了自强;信念,则是为了重铸中华民族立于天地之间的浩然正气。今天,我们所处的外部环境很险恶,而内部存在的问题又极度复杂,矛盾异常尖锐,在这种情况下,研究会最重要的是唤起人们对继承、发扬、光大中国优秀传统文化的激情;唤起国人内心深处对真、善、美,对公平、正义的追求;重新焕发中华民族不屈不挠、不畏强暴、奋发向前的精神。这本来就是国学文化研究的题中之意。


二、关于学会的指导思想


习近平总书记说:我们的党是马克思主义执政党,但同时是马克思主义革命党。


毛主席说:领导我们事业的核心力量是中国共产党,指导我们思想的理论基础是马克思主义。


那么,什么是马克思主义,用马克思主义的哪些内容和方法来指导我们的思想和行为?马克思主义的哲学可概括为三大规律、五大范畴:三大规律,对立统一规律,量变质变规律,否定之否定规律;五大范畴,形式与内容、现象与本质,原因与结果,可能性与现实,偶然性与必然性,毛主席把三大规律、五大范畴概括为一分为二,包括四个要点,一、全面观,二、重点论,三,辩证法,四,发展观。


马克思主义的几部需重点学习的书,有六部:《共产党宣言》《政治学批判序言》《路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结》《路易·波拿巴雾月十八日》《哥达纲领批判》《反杜林说》,前四五部是马克思写的,后一部是恩格斯写的。还有一些较大部头的书,如《德意志意识形态》《资本论》等。         


最近刘少奇之子刘源将军说过一段关于毛主席的话,其中说到:没有毛泽东思想,马克思主义在中国就是一个空概念。毛主席的最大贡献就是把马克思主义同中国革命具体实践相结合。毛主席是将马克思主义中国化的第一人。没有毛主席中国人民可能仍在受剥削、压迫,受帝国主义的欺凌,中国人仍然在黑暗中摸索,在苦难中挣扎。过去没有毛主席,我们就没有民主革命、社会主义革命,社会主义建设的胜利;今天我们举不举毛泽东思想这面旗帜,仍然是关乎民族和国家生死存亡的大问题。


好长时间,研究文化,关于毛主席提出的立场、观点、方法不讲了,这样的文化研究及有了方向,没有了魂魄或成为扭曲的文化,摇摆不定的墙上芦苇,甚至是亡党亡国的文化。


什么是社会进步,什么是制度文明,中国数千年历史告诉我们,所谓制度的先进都有个共同的特征,中国历史上最进步的思想是民主思想。三国时,曹操手下有一员大将,名叫夏候惇,他在劝曹操称王时,写的劝进表中有句话很深刻,今天看来都是很有见地的认识,他说:“自古以来,能除民害为民所归者即民主也。”这里的民主,指的是民众的主子。


我这里要说的是,古今中外,为人民服务是人类史上最先进的思想,把为人民服务这五个大字写进党章,就说明这是一个伟大的党;把为人民服务写进宪法,就说明这是一个伟大的国家;能真正践行全心全意为人民服务宗旨的,就是伟大的人物。对于每个研究会的成员来说,首先要端正三观,三观,就是正确的世界观、人生观、价值观。三观不正是大问题。现在不少人没了道德底线,不懂人为什么活着.人活着有什么意义,尤其是一些身居要职官员,他们意志消沉、是非不辨、不求进取,已经沉落为一个只知一味贪求、索取、享受的低级动物。研究会一定要以马克思主义毛泽东思想为指导,以为人民服务为宗旨。要做好文化研究首先要端正三观,树立正确的世界观、人生观、价值观。


三.如何开展研究


首先要理清几个概念,什么叫国学,什么叫文化?什么叫国学文化? 国学,这个概念的提出是近代的产物,是对民国时西化的一种反应。章太炎给国学下了一个定义:“国学就是一国之学”或叫“一国自有之学”。


文化,也是中国古已有之的词汇。今天通用的“文化”,是近代学人在评介西方相关语汇时,借用中国古有的“文”、“化”及“文化“等词汇,加以融铸再创而成的。中国文化的研究,最早的推动者是梁启超,始于20世纪30年代,梁启超认为:文化是包含人类物质、精神两面的业种业果而言。美籍华人学者余英时认为:文化是成套的行为系统,其核心则由一套传统的观念,尤其是价值系统构成。也有人将文化概括为是人类历时性动态进程,是人类特有的适应环境的方法,它表现为一种族体的心理。苏联学者认为:“文化是人类活动的专门方式”。


综合上述论证,可将国学文化概述为:与一个国家相适应的物质、精神两个层面及成套的行为系统。


那么,国学文化包括哪些内容呢?有人说,国学就是“六经”,然而,道家不讲六经,或常常借六经嘲讽、挖苦六经。然,道家的开山祖老子,是中国哲学的开山祖。历史以来,儒、道两家都是中国文化的核心构成。除儒、道两家外,还有佛教,佛教自东汉时传入我国,直至今天仍是中国民间的信仰之一。明、清以来,佛、道二教合一,道家人物搬到佛庙里,并且不少地方,将以孔子、或关公为代表的儒者也都并列摆进了佛教的殿堂内。所以,佛教,无论为何已渗透到中国文化中,成为中国文化的重要组成部分,并且成为中国民间信仰的主流。道家有《道藏》,佛家有《佛藏》,也称《大正藏》,还没有儒藏,据说近几年北京大学正编纂《儒藏》。


中国古籍,集中汇集于大型丛书《四库全书》中,所谓“四库”指,经、史、子、集四大类。经,即经学,主要指六经以及历代研习六经的著作;史,指历史,包括 《二十四史》、《资治通鉴》及历代官、私史学书籍。史书,是中国文化的大宗,特别是二十四史,是中国作为四大文明古国历史唯一没有中断的最有力的见证;子,指子学,如《老子》《庄子》《荀子》等,还有一些科学技术等方面的书;学,指文学典籍,艺术作品等。


上所载是中国文化的代表,另外,还有物质层面古建筑、还有考古发掘材料。近代以来,国学作为一种思潮出现大致有三次,一次是民国,这个时期开始接触西方文化,开始有了国学和西学之分;二是改革开放初期,有个势头叫全面西化,而一些学者为了保护国学,所以在全国不少高校办起了国学学科,也成立了一些国学组织,这时候的国学一定意义上说是保存中国优秀传统文化的一个堡垒;三是本世纪以来,国学再次成为国家文化的主阵地,其趋势是国学的输出,即让中国文化走向世界。


关于为何开展研究,有以下想法:


第一,研究会首先应是一个读书会,要有计划开展读书及学习交流活动。古人说:一个人的落伍、迂腐就是不肯时时读书所致。还有人说:不管做了多大的官,不读书便不过是一介俗吏。


第二,立足山西做研究、山西的历史,可概括为为下几个特点,其一,是我国人类起源的重要探索地;其二,是历史上多民族融合的基地;三,山西有各个历史时代的珍贵的文化遗产。可概括为两个字“厚重”。

谈炎黄子孙,华夏文明、尧舜故乡这些都同山西有直接的关系,再举个例子,西周东周有个国名,如西周周成王封叔虞为唐国,春秋时有晋国,战国时有韩、赵、魏,唐、晋、魏此三个国名,一直延续到五代十国即宋以前。三国时魏,封地在山西,故称魏国;西晋司马氏封在山西,称晋、有西晋、东晋;唐代的唐,延用的还是唐国的唐,五代十国有梁、唐、晋、汉、周,此时的唐、晋国名用的也是山西历史上的国名,为什么呢? 五代结束后是宋,所以直到宋朝山西的影响才逐渐消退。有外国的学者将中国历史上的宋朝划为近代史,以前为古代史。有人问,山西既为尧、舜故乡、华夏文明的核心地区,为何像孔子这样的大儒没有出现在山西。关于这个问题,孔子自己给了回答,孔子说,他做的学问可用八个字概述,祖述尧舜,宪享文武”。


第三,做有重点,有特色、有个性多样化的研究。


第四,文化研究与产业:应当说自改革开放以来有个现象,文化与产业并提,最时髦的话是文化塔台,旅游唱戏。显然这里的文化是手段,而做成产业是目的,这是一个历史性的错误,诚然把一些文化品牌,做成产业,未尝不可、但做文化的最终目的不是产业。文化和产业不是因果关系。有领导曾说,把文化做成产业比登天还难、可以理解,因为他把文化的性质没有搞清楚。


第五,研究会的组织建设。